ARTE Y EDUCACIÓN, ARTE Y CONSCIENCIA.

“Consciencia mantiene siempre fija la mirada en la vida diaria, para que todo lo nuevo que incorporemos tenga una manifestación inmediata en nuestro día a día. Aprendemos, así, a honrar nuestros dones y talentos, a contribuir a que nuestros hijos saquen lo mejor de sí mismos”.

(Emilio Carrillo, “Consciencia”)

La “educación” es un continuo proceso de aprendizaje durante toda nuestra vida.  Educar significa extraer, conducir hacia fuera. Según la mayeútica Socrática “El ayudar a dar a luz lo concebido por el propio sujeto”, al educar facilitamos que el que aprende descubra lo que hay dentro de él. Al colaborar para que el niño o el joven se descubra a sí mismo,  descubrirá sus dones y talentos y los pondrá en uso dando lo mejor de sí mismo, es lo que en japonés se llama KOKORO WO KOMETE, término que encontrarás en el libro de KOTODAMA.

La educación tiene dos fundamentos principales: colaborar para que el niño, el adolescente o el joven se conozca a sí mismo; y que al hacerlo, ponga en valor sus capacidades, cualidades, dones y facultades innatas, es decir, sus dones y talentos.

Es primordial aplicar la consciencia a la educación en sus diversas plasmaciones y niveles para recuperar el auténtico sentido y razón del ser.

Desarrollarse como persona no se puede separar del crecimiento emocional. Los jóvenes están muy dañados afectiva y emocionalmente por el hecho de que el mercado laboral se traga los padres y ya no tienen disponibilidad para los hijos. Hay mucha carencia amorosa y muchos desequilibrios  en los niños. No puede aprender una persona que está dañada emocionalmente. Lo terapéutico tiene que ver mucho con devolverle a la persona la libertad, la expontaneidad y la libertad de conocer sus propios deseos. El mundo civilizado es un mundo domesticado y la enseñanza y la crianza son instrumentos de esa domesticación. Tenemos una civilización enferma, los artistas se dieron cuenta de ello hace mucho tiempo y ahora cada vez más los pensadores.

(Consciencia y Sociedad Distópica).

El ARTE tiene una enorme importancia dentro de la educación no solo es una herramienta terapéutica sino de introspección, de modo que ayuda al individuo a sacar lo que hay dentro de él, le ayuda a conocer sus dones y talentos y a hacerlos crecer. No educar en los dones y talentos de un niño es motivo de una vida infeliz y frustrada.

La educación actual se centra en desarrollar la parte racional del niño pero realmente el hombre debe atender también a la parte emocional y a la parte visceral para acercarnos más a educar un ser completo.

Podríamos profundizar más en la educación actual, lo que lleva a lo que yo llamo una “esclavitud moderna” y Emilio Carrillo, en su libro “Consciencia” nombra como “esclavos integrales”. Pero se trata de crear una nueva realidad, no de criticar la que “se cae a trozos”, una realidad en la que cada individuo aprende a vivir con sus dones y talentos, lo que nos lleva a que cada uno de los seres se convierta en una persona que vive en plenitud.

Desde la Escuela de Arte de Sonia G Caballero, damos comienzo a un nuevo proyecto único ARTE y EDUCACIÓN,  ARTE y CONSCIENCIA, educar en las emociones y la mente profunda que es la que le da el sentido a la vida. El arte dentro de la educación como herramienta fundamental y absolutamente necesaria, dando lugar a una educación  integral en la que el individuo despliega sus DONES y TALENTOS, su IKIGAI, estimular su florecimiento y facilitarles su puesta en práctica y el trabajo no es trabajo sino una consecuencia directa de VIVIR y GOZAR de poder realizar tu PROPÓSITO de vida.

“Haz que tu trabajo se ajuste a tu propósito”

Leonardo Da´Vinchi

En el libro “101 Proyectos Creativos. VOL.I” encontrarás un proyecto enfocado en encontrar los DONES y TALENTOS unido al PROPÓSITO de VIDA.

 

“Todo individuo vive en un mundo continuamente cambiante de experiencias de las cuales es el centro.”

Carl Rogers

 

 

En esta línea hemos creado  nuevos proyectos de ARTE y EDUCACIÓN, ARTE y CONSCIENCIA de la Escuela de Arte de Sonia G Caballero. Proyectos que se llevarán a cabo dentro y fuera de la escuela, desde su plataforma online, donde si todavía no has reservado tu plaza puedes hacerlo, rellenado el formulario que encontrarás en la misma escuela y podrás acceder desde cualquier lugar del mundo al AULA VIRTUAL en directo, o inscribiéndote a los nuevos PROYECTOS en VIVO, que constan de clases de ARTE en plena naturaleza, salidas a distintas localidades en grupos muy reducidos por algunas provincias de España. En las que los más pequeños y jóvenes irán acompañados en familia (1 adulto mínimo) y de Sonia G Caballero, junto a su equipo. Podremos VIVIR, COMPARTIR y poner en práctica con ENTUSIASMO muchos de los proyectos de la Escuela de Arte de Sonia G Caballero.

La primera salida tendrá lugar en la provincia de CADIZ, ANDALUCÍA, una ruta en EL BOSQUE, que forma parte de la famosa Ruta de los Pueblos Blancos de Cádiz. EL BOSQUE está enclavado entre frondosos bosques y salpicado de manantiales de aguas medicinales. Donde llevaremos a cabo un proyecto de arte para recibir el OTOÑO y poner en práctica SHINRINYOKU o Baños del bosque.

Otra de las salidas será a TENTUDÍA,  en el punto más alto de Badajoz, en la provincia de EXTREMADURA, donde tras un creativo proyecto de ARTE y VIDA podremos ver la VÍA LÁCTEA y proponer un segundo proyecto de ARTE.

Te invito a unirte al Gupo de Telegram  y al Grupo de Fecebook, donde compartimos toda la información actualizada e iremos proponiendo las nuevas salidas y continuos proyectos de ARTE y VIDA, ARTE y CONSCIENCIA de la Escuela de Arte de Sonia G Caballero.

*Los alumnos de la Escuela de Arte de Sonia G Caballero podrán disfrutar del 20% de descuento sobre el precio del Proyecto de ARTE y VIDA, ARTE y CONSCIENCIA.

Para más información entra en laEscuela de Arte de Sonia G Caballero y escríbenos rellenando el formulario que encontrarás.